王比尔的故事全集 - 第四十七章 教子要有方2
　　第一次的育儿教育显然是失败的.夫妻二人总结了一下今天的情况,发现王比方存储了大量的知识.和他比知识那是绝对不可能的,
　　王比尔建议放弃知识教育,改用别的方式.方蕾则认为王比方虽然知道很多东西,但是不一定明白什么意思.比如:粮食.王比方知道
　　很多关于粮食的知识,从种类到种植,从外观到烹调,从生长周期到营养价值,可能地球上没有"人"能比他知道的多,但是粮食对于人类的
　　意义呢,作为一个具有3-4岁孩子的智商的儿童来说还是有点难度的.还有"辛苦","努力","成长"等等都是儿童所不能理解的,哪怕他
　　有很多很多的知识.王比方现在拥有的是表面上的知识而对表面知识下面的深层含义还是不太了解的.
　　王比尔也觉得有道理,于是夫妻两个总结了许多关于各种表面知识下面的词语.做好了准备夫妻两个又信心十足了.
　　第二天下午,做贼似的夫妻二人又一次的潜入了放置王比方的房间.看见夫妻二人,王比方又是一番高兴.
　　"儿子,妈妈今天又来教你知识了."方蕾显得很有信心.
　　"切!你说的我都会.哼."王比方不知道从那里学得新人类的口头语.
　　"呵呵....你还别骄傲,妈妈问你:什么叫粮食"
　　"这个还不容易,你听着,粮食是............."王比方的答案无可挑剔.
　　"恩,我儿子真的是很聪明,回答的很好.那妈妈再问你粮食对人类有什么意义吗?"方蕾考虑的很全面,所以现在信心满满的.
　　"当然知道,人类需要营养物质,而粮食里面含有的............."王比方的答案又是无可挑剔.
　　"儿子,你说的是粮食对人类的作用,妈妈问的是意义.你明白吗?"
　　"作用和意义不一样吗?"王比方显然没能理解问题的实质.
　　"呵呵....呵呵....傻儿子,当然不一样了,作用是相对的过程,而意义是最终的结果.懂吗?"方蕾鲜有问倒王比方的时候,好容易有
　　这么一次难免会笑的很灿烂.引得王比尔都笑了起来.
　　"妈妈,我还是不明白作用和意义的含义.但是现在我有了新问题了."
　　"好啊,儿子,你就问吧."
　　"妈妈,你爱我吗?"
　　"爱啊."
　　"那我聪明吗?"
　　"当然聪明了."
　　"那你为什么叫我傻儿子呢?是因为我爸爸和你傻吗?如果你们傻没关系,我可是很聪明的.我来帮你们好了."    
　　"儿子啊,妈妈刚才说的傻儿子不是说你傻,是一种对亲密的人的爱称.你明白吗?"
　　"有点明白了,傻妈妈."
　　".........."夫妻二人无语.
　　听着王比方又絮絮叨叨的嘟囔了半天,夫妻两个才醒过味来.
　　"比方,傻只能是大人对小孩的说法,不能是小孩对大人说,你再这么说,我就揍你了.你明白吗?"王比尔开始装得凶恶的样子.
　　"爸爸,这个就是你的不对了,为什么大人可以而小孩就不可以呢?难道我们之间亲密的关系是假的吗?现在都什么时代了,
　　你不知道什么叫民主吗?不知道什么是人权吗?你刚才的话明显在侵犯我的人权,我查看了世界上所有的法律,你对我犯了...
　　.........等等这么多的法律，考虑到你是我爸爸,我暂时保留起诉你的权利.但是请你审视你说话的方式.这种说话的语气只能是
　　我妈妈才可以,就是爸爸也不行."
　　王比尔突然有了一种揍人的欲望.方蕾倒是乐得合不拢嘴了.咳嗽了半天对着王比方说:
　　"好了,好了,儿子,刚才算你爸爸不对.现在妈妈给你结实过程和结果的问题,是这样的.............你明白了吗?"
　　"恩,有一点明白.我还有个问题,为什么你们说粮食对人那么有意义,可是我从来都没有吃过呢?"
　　"........."
　　后来的教育还是有点进展,方蕾给王比方讲了很多深层次的含义.王比方显然明白了很多道理,频频的点头.夫妻二人正高兴呢,
　　王比方一句"现在开始玩游戏",吓的二人险些抱头鼠窜.在王比方的哭声中不得不就范了.
　　晚上两个人在床上开总结会,方蕾认为总体上还是找到了教育王比方的办法.王比尔也献计让水儿等院子里的小孩陪王比方玩儿,
　　方蕾认为这个办法可以考虑,但是怕把消息走漏出去.王比尔则对院子里人的素质还是认同的.方蕾考虑片刻也觉得可行.
　　第二天给王比方上过课以后,王家大院的家庭会又召开了.会议的地点选择了老保姆的灵堂,显然方蕾考虑到众人在老保姆的
　　灵堂前还是比较诚恳的.驱逐了凑热闹的孩子们.方蕾把王比方的事情告诉了大家,大家虽然都很奇怪,但是想到王比尔做的那件事情
　　哪件不出呼人们意料啊,也都没太在意.接下来的教育问题显然给夫妻两个拓宽了思路.负责记录的王比尔只好先把众人的建议先录下来,
　　揉着发酸的手腕对大家的意见频频点头称是.
　　以后的日子,王家大院的居民又有了个热点.下班下学后,不管大人还是小孩都频频光顾王比方的房间.经过大人的"深层次意义"教育和
　　小孩们的陪伴王比方进步的很快.期间人们还发现王比方有个好用处,就是可以当作学习工具.大人们通过王比方可以知道很多知识,小孩
　　做作业就不用找别人了.几个月下来对大人和孩子都有帮助,尤其是水儿,本来就很聪明的她,现在在这个小弟弟的帮助下已经开始学习初
　　三的课程了.王比方通过大家的帮助也进化到了少年状态.问题出现了,王比方显然知道了自己是个软件程序了,看着王比方难过的样子和
　　对渴望身体的表情大家都很心疼.这时王比尔有了给王比方找身体的想法.
　　
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